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飞云、塘下学区英语联片教研活动在飞云中学举行
本信息由 于 04-17 14:36 发布 共次访问

为了进一步实施课堂变革,落实温州初中教学新常规,推进基于核心素养的初中英语读写课堂教学研究,3月20日下午,塘下学区和飞云学区英语教师齐聚瑞安市飞云中学,举行了以“基于核心素养的读写课设计”为主题的联片研讨活动,共同探讨“在新课改中如何落实核心素养,打造高效课堂”。

 

       第一堂课例是鲍田中学竺小莲老师执教的七年级下册第四模块Unit 2 Every family will have a small plane。这是一堂阅读课,竺老师以新课标理念和核心素养为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,运用视频导入新课,充分调动起学生兴趣。带领学生研读文本,挖掘文本,并借用文本设置了一些延伸问题,让学生运用目标语言畅想未来。第二堂课例是飞云中学戴海啸老师执教的七年级下册第四模块写作课。戴老师以聊天的形式导入,激发学生兴趣;通过Tony二十年后的生活展开本节课写作教学,为学生提供写作储备,提供写作框架,真正做到以读促写。本节课紧紧围绕写作目标灵活设置写作任务,激发学生的表达欲望和写作兴趣。

        两节课后,温州市教坛新秀夏晓静老师结合自己的几次重大比赛的试课实例,做了《基于核心素养的阅读课设计——试课》的讲座。夏老师用大量的课例和亲身经历与大家分享什么是试课,如何更好地去参加试课,让大家受益匪浅。基于核心素养下的阅读课的设计,夏老师有独特的见解,此外,对竺老师的课进行到位点评并给出了许多宝贵的意见。研讨会最后由瑞安市教坛新秀,飞云中学教研组长奚兰老师做《写作课中评价量表的设计和使用》的讲座,奚老师结合学校课题组的研究和平时评价量表在写作课中的使用情况,与大家分享了针对不同的写作目标,写作内容和写作要求所使用的各种类型的量表,从而有效的提高课堂写作指导效率,提升学生语言表达能力的同时,提升学生核心素养。

 

        教学新常规和核心素养要求下的课堂变革,改变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。教学研讨就是在思想和思想、智慧与智慧的碰撞中提升。虽然这次教研活动的时间是短暂的,但教学研究之路是无尽的。相信这次的研讨活动在每位参与者的内心留下了深刻的印象,为今后的教学指明了方向。

 

(单位:瑞安市飞云中学 撰稿:奚兰  审稿:陈飞)


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